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2022-03-25

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2022-02-13

兒童語言/認知發展異常

孩子們在長大的過程中,在認知和語言上會漸次發展出相應年齡應有的各種能力...

孩子們在長大的過程中,在認知和語言上會漸次發展出相應年齡應有的各種能力...

孩子們在長大的過程中,在認知語言上會漸次發展出相應年齡應有的各種能力,如果在某個年齡,還沒有發展出相應的能力,就是語言或認知發展的遲緩或異常,可以參照下方的圖表,檢查孩子是否有發展遲緩的情形:

 

一、語言發展異常(遲緩)的發現:

如果孩童因為各樣原因,語言發展的情形沒有達到該年齡的里程碑,就可評估是否有語言發展遲緩的情形,通常有以下的觀察指標,例如兩歲還沒有任何詞彙、 三歲還沒有任何句子、三歲以後說話模糊不清或發音錯誤、五歲以後句子還常有錯誤。

 

二、評估與治療:

孩子有語言發展異常情形,可以轉介到各醫院、診所、語言治療所,由專業語言治療師給予療育,通常分為以下步驟: 評估訂定治療目標計劃,進行治療活動,藉由評估與治療,讓語言發展遲緩的孩童能得到最適合的療育。

 

想要了解更多:

治療師專欄