兒童的嗓音、構音問題是什麼？ 如何介入與解決呢?
兒童的嗓音、構音問題是什麼？ 如何介入與解決呢?
5月 #線上講座 來囉~兒童的嗓音、構音問題是什麼？
如何介入與解決呢?
◼講師：鄧敦弘 所長(語言治療師)
◼時間： 5月27日（六）10:00-11:00
◼主題： 兒童構音介入方法與嗓音問題
◼地點：Google Meeting線上講座
報名連結：https://forms.gle/vW1ikNcKSXynkZf77(已結束)
⚠️將在05/25截止報名喔！要把握時間喔✨
若是有其他問題或是想詢問的部分，歡迎下方「留言」！
📞02-22775588 或是撥打我們的電話，做詢問喔！
🔥歡迎大家踴躍參加🔥
✨感謝大家今日參與線上講座✨
鄧老師(所長)今日與大家分享 構音與嗓音的治療方式與基本介紹，希望大家有所收穫🤗
博淘語言治療所嗓音治療也開課囉!
歡迎來電預約與評估☎
收集大家的建議與回饋後，我們也繼續籌備下一次的線上講座，期待大家的參與⭐
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亞斯伯格症孩童與典型發展孩童的語言發展-衛教懶人包
亞斯伯格症孩童與典型發展孩童的語言發展-衛教懶人包
作者：鄧敦弘 所長/語言治療師
#亞斯伯格症 是 #泛自閉症光譜 中的其中一種障礙，它們一般被認為有較好的認知能力👌🏻 ，但是有 #社交障礙 及 #固執 的興趣等特性。
在語言發展上，亞斯的孩子和典型發展的孩子也有一定的差異！
🔹根據Saalasti等人(2008)的研究，亞斯的孩子和典型發展孩子的語言發展有以下相同和不同的地方:
⭕相同：亞斯的孩子和典型發展的孩子在語言的流暢度，命名及複誦句子等方面沒有顯著的差別
❌ 不同：亞斯的小朋友在指令的理解上以及 #音韻歷程 上較典型發展的小朋友弱，原因可能是因為亞斯的小朋友在動作計畫和執行上的缺失。
【參考資料】Saalasti, S., Lepis.tö, T., Toppila, E. et al. Language Abilities of Children with Asperger Syndrome. J Autism Dev Disord 38, 1574–1580 (2008).
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